XIV ENCUENTRO
ENTRE UNIVERSIDADES
ESPAÑOLAS Y NORTEAMERICANAS
Geopolítica, tecnología y educación internacional
en una era hiperconectada
5-7 de marzo 2026
Universidad de Murcia
El XIV Encuentro entre universidades españolas y norteamericanas aborda los desafíos más urgentes que enfrenta la educación internacional en un contexto global marcado por la inestabilidad geopolítica, la transformación tecnológica y la creciente diversidad estudiantil.
La primera jornada del encuentro incluirá grupos de trabajo centrados en cuestiones operativas y estratégicas fundamentales para nuestras instituciones. Abordaremos aspectos cruciales de la experiencia estudiantil: desde la satisfacción y las expectativas previas moldeadas por las redes sociales, hasta el papel de las calificaciones académicas en la percepción del programa. Examinaremos también la preparación previa del alumnado, la duración óptima para lograr experiencias verdaderamente transformadoras, y buscaremos soluciones prácticas para la gestión de desbalances entre semestres o la revitalización del alojamiento en familias, una modalidad en declive que requiere nuevas estrategias.
Un tema transversal será la formación en comunicación intercultural, esencial tanto para el personal de administración y servicios de las instituciones de acogida como para el propio estudiantado internacional. Comprender diferentes realidades, sistemas y sensibilidades no sólo mejora la eficiencia de los servicios, sino que enriquece la experiencia de integración mutua.
Para la jornada del viernes 6 de marzo, en primer lugar, exploraremos cómo los conflictos internacionales, las tensiones diplomáticas y las restricciones de movilidad reconfiguran la planificación de programas de intercambio y la seguridad de nuestros estudiantes. La geopolítica actual nos obliga a repensar estrategias, anticipar riesgos y reforzar el papel de la movilidad académica como herramienta de comprensión global y diálogo intercultural.
Paralelamente, analizaremos las dificultades de adaptación e integración que experimenta el alumnado contemporáneo: estudiantes hiperconectados pero hiperdistraídos, neurodivergentes, de orígenes diversos y con expectativas transformadas por las redes sociales. ¿Cómo diseñamos programas que promuevan experiencias profundas y transformadoras en la era de la inmediatez?
Finalmente, reflexionaremos sobre el impacto disruptivo de la inteligencia artificial en la comunicación intercultural y la gestión académica. La IA ofrece oportunidades extraordinarias, pero también plantea dilemas éticos, legales y pedagógicos que debemos abordar colectivamente.
Este encuentro propone un espacio de diálogo abierto donde expertos, gestores y profesionales construiremos juntos respuestas innovadoras a estos retos compartidos.
¡Os esperamos!